CURSO SÉTIMO- LENGUAJE- ACTIVIDAD VIRTUAL No.4- El teatro: definición, orígenes, características, elementos y estructura

EL GÉNERO DRAMÁTICO- EL TEATRO

Despúes de observar el video responde las siguientes preguntas:

1.-¿ En aué consiste el teatro?

2.- Resume el origen del teatro.

3.- ¿ Cuales son las características del teatro?

4.- Principales elementos del teatro.

5.- ¿ Cual es la estructura del teatro? Externa e interna.

LENGUA CASTELLANA- SÉPTIMO GRADO

SEGUNDO PERIODO 2020 - GUÍA DE APRENDIZAJE No.3.- EL TEATRO

 OCTUBRE  2020

 

 

Hola mis estudiantes de grado séptimo, saludos de tranquilidad para ustedes y sus familias, espero que estén cuidándose mucho , para que cuando regresemos a la normalidad, nos reencontremos todos y no falte ninguno. Saludo de tranquilidad para todos.

  

Al enviar sus actividades por correo, no olvide escribir el título y el número de la actividad, nombre claro, nombre completo del estudiante y curso. No olvide responder todas las preguntas de la actividad.

 

ESTANDAR O COMPETENCIA

PRODUCCIÓN TEXTUAL

Elaboro un plan textual, jerarquizando la información que he obtenido de fuentes diversas.

COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN TEXTUAL

Relaciono la forma y el contenido de los textos que leo y muestro cómo se influyen mutuamente. • Establezco relaciones de semejanza y diferencia entre los diversos tipos de texto que he leído.

LITERATURA

Identifico en la tradición oral el origen de los géneros literarios fundamentales: lírico, narrativo y dramático.

Establezco relaciones entre los textos provenientes de la tradición oral y otros textos en cuanto a temas, personajes, lenguaje, entre otros aspectos. DBA 7.

MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y OTROS SISTEMAS SIMBÓLICOS

Propongo hipótesis de interpretación de espectáculos teatrales, obras pictóricas.

ÉTICA DE LA COMUNICACIÓN

Evidencio que las variantes lingüísticas encierran una visión particular del mundo. • Reconozco que las variantes lingüísticas y culturales no impiden respetar al otro como interlocutor válido.

 

 

 

NIVELES DE DE SEMPEÑOS  A TRABAJAR

ESCALA VALORATIVA	SEGUNDO SEMESTRE
SUPERIOR	LECTURA: Lee, analiza y comprende textos dramáticos y los representa. ESCRITURA: Produce textos dramáticos y los representa.
ALTO	LECTURA: Selecciona obras dramáticas y las interpreta. ESCRITURA: Identifica los diferentes elementos del teatro.
BASICO	LECTURA: Comprende las características del género dramático. ESCRITURA: Diferencia el texto dramático de otros tipos de textos.
BAJO	No cumplió con los requerimientos previstos para el período.

 

 

 

 EL TEATRO

En clases pasadas habíamos tocado el tema de LOS Géneros literarios, habíamos aprendido que los principales Géneros literarios son: el género narrativo, el género lírico y el género dramático. También aprendimos que el género Narrativo se refiere al cuento, a la novela, la fábula, la leyenda y el mito; que el Género Lírico se refiere a la poesía.

En esta oportunidad nos vamos a referir al género dramático, que se refiere al TEATRO.

¿QUÉ ES EL TEATRO?

El Teatro es el género al que pertenecen las obras que se han hecho para ser representadas por unos actores, ante un público.

Las obras de teatro pueden estar escritas en prosa o en verso. Los personajes se expresan directamente mediante el diálogo entre ellos. El lector o el espectador descubre la vida, los pensamientos y la forma de ser de cada personaje, por medio de esos diálogos, y de ese modo conoce la acción que se desarrolla en la obra.

SUBGÉNEROS DEL TEATRO

ESTRUCTURA DEL GÉNERO DRAMÁTICO

ACTIVIDAD

1.-Abre el siguiente link en el que encontrarás un fragmento de la obra de teatro “Romeo y Julieta” del dramaturgo inglés William Shakespeare y con testa las preguntas que aparecen a continuación:

 https://www.wattpad.com/47426918-romeo-y-julieta-william-shakespeare-completo-acto

a.- ¿El fragmento “Romeo y Julieta, leído,  ¿a qué genero literario pertenece?

b.- ¿Cuál es el tema principal del texto?

c. Escribe el nombre de todos los personajes del fragmento.

.d.- Señale los lugares o espacios donde se desarrollan los hechos.

e.- Cuantos actos y escenas aparecen en el fragmento?

f.- Escribe tu opinión personal a cerca del texto.

2.-MARCA CON UNA “X” LA RESPUESTA CORRECTA.

2.1.- El género dramático se caracteriza porque:

A. Posee una estructura dialogada

 B. Los personajes nos relatan la historia

C. Representa una realidad trágica

D. El tiempo y el espacio son ficticios.

 E. Tiene un narrador

 2.2- La comedia es una representación liviana y humorística, cuyo fin es:

 A. Provocar risa en el receptor

 B. Ridiculizar los defectos de los personajes.

 C. Hacer reflexionar al receptor sobre el valor de la vida.

D. Proponer una visión optimista frente a la vida.

E. Lograr la catarsis en el espectador

 2.3- Identifique la proposición INCORRECTA en relación a la obra dramática.

A. Tiene como finalidad ser representada.

 B. Las acciones son entregadas a través del diálogo de los personajes.

 C. Ha sido creada para ser representada en un escenario.

D. El conflicto puede concebirse como antagonismo de fuerzas abstractas.

E. En ella predomina la función emotiva del lenguaje.

 3.- INVESTIGUE EN SU DICCIONARIO LAS SIGUIENTES PALABRAS Y CONSTRUYA UNA ORACIÓN CON CADA UNA DE ELLAS.

Soprano, monólogo, entremés, aparte, pantomima, mimo, contingente, entreacto, dramaturgo, comediante, conflicto, zarzuela y camerino.

4.- VERDADERO O FALSO. COLOCA UNA “V” SI LA AFIRMACIÓN ES VERDADERA O UNA “F” SI EL ENUNCIADO ES FALSO.

4.1. La obra dramática corresponde al texto literario dramático.

4.2. Las obras dramáticas se caracterizan por presentar un conflicto entre fuerzas opuestas.

 4.3. La obra teatral corresponde a la representación de la obra dramática en un escenario y frente a un público.

4.4. El director es el responsable de la decoración del escenario.

4.5. Las intervenciones de un personaje reciben el nombre de diálogos.

 4.6. El actor es quien se encarga de transformar el texto dramático en teatro.

4.7. El origen del teatro se encuentra estrechamente ligado a las prácticas religiosas.

 4.8. La acción dramática es la forma estructurada que supone la interacción entre los personajes y asegura el desarrollo y solución del conflicto..

5.- Elabora un mapa mental con el tema del teatro.

 6.- Elabora la siguiente sopa de letras donde encontrarás 15  palabras relacionadas con el género dramático.. Busca su significado en el diccionario.

  DEBES ENVIAR TUS ACTIVIDADES RESUELTAS A ESTOS CORREOS:

Docentes	Grados	Email
Adriana Hernández Torres	7-01, 7-02, 7-03, 7-04, 7-05	a.hernandezinem@gmail.com
Héctor Tello	7-06, 7-07, 7-08, 7-09, 7-10	h.telloinem@gmail.com
Hermelinda Castro	7-11	hcas.cas88@gmail.com
Gloria Sánchez	7-12, 7-13, 7-14	g.sanchezinem@gmail.com
Nidia Esther Jaméis	7-15, 7-16	nydiajaimesp@gmail.com

NOTA: El correo de la profesora Adriana  Hernández  cambió a:

 d.ine.adriana.hernandez@cali.edu.co